期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语阅读教学的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学英语教学多年来给我们最大的感触就是学生的听说能力较强,但读写能力较差。通过学习、实践与反思,我觉得应重视英语的阅读教学。因为在语言学习中阅读能力是所有其他技能的基础,学生一旦具备了阅读的能力,他们不用教师的帮助就能自主学习。
作者
荣春梅
机构地区
珲春市第四小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第8期143-143,共1页
关键词
英语阅读教学
小学英语教学
听说能力
语言学习
读写能力
阅读能力
自主学习
学生
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢红梅.
谈初中生英语听说读写能力的培养[J]
.中学生英语(中旬刊),2014(6):65-65.
2
鲁丽.
英语听力能力的培养[J]
.中学英语园地(教研版),2010(7):15-17.
3
马洪.
以读写促听说,全面提高英语能力[J]
.现代技能开发,2000(11):25-26.
4
杜文娟.
英语教学中听说技能的培养[J]
.昆明冶金高等专科学校学报,2001,17(4):74-76.
5
陈长娇.
中国学生英语语音学习中的问题研究[J]
.株洲工学院学报,2003,17(3):135-137.
被引量:4
6
皮皮猪.
深有感触[J]
.故事作文(低年级版),2016,0(5):8-8.
7
许旖旎.
浅谈如何提高学生英语听力水平[J]
.内江科技,2009,30(8):168-168.
8
焦晓红.
浅谈如何提高学生英语阅读速度[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(10):168-168.
9
侯艳玲.
初中英语阅读技巧[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(16):146-146.
10
曹春兰.
浅谈如何提高学生的英语听力水平[J]
.濮阳职业技术学院学报,2005,18(4):117-117.
被引量:1
吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部