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踏实教学 谋求实效

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摘要 “双效课堂”是对教育提出的一个新要求,是我们多年教育改革返璞归真的一个最重要口号。不管你怎么教,不管你怎么讲,我们的课堂不要太多的花哨,要的是真材实效。
作者 臧兴国
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2009年第7期10-10,共1页
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