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浅议体育教学中的情感因素及其作用
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摘要
一、情感因素在体育教学中的重要作用 情感问题是体育教学中值得关注的问题,学生在体育技能学习过程中必然伴随着各种积极的和消极的情感体验。如何激发学生的积极情感以促进其学习的进程,以及如何避免学生在学习中产生消极的情感而中止其学习的热情,对增强体育教学效果起着重要作用。“情感之所以重要,因为它是学习的发动机。情感的作用若发挥得好,可以启发学生的学习能力,调动其学习积极性,解决其学习过程中的心理和思想问题。”情感在体育学习过程中主要有以下几个方面的功能:
作者
吴亮炽
机构地区
福建省南安职业中专学校
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第7期39-39,共1页
关键词
情感因素
体育教学
学习过程
学习积极性
情感问题
情感体验
体育技能
积极情感
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第7期
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