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班主任应如何管理好班级
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摘要
班主任是学校全面负责班集体工作的教师。在班级中,班主任肩负着“组织者、教育者和指导者”的职能,并在学生全面健康的成长中起着导师的作用。班主任工作是一项具有创造性、长期性、复杂性的示范工作。
作者
于红
机构地区
通化市职业教育中心
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第7期79-79,共1页
关键词
班主任工作
班级
管理
示范工作
班集体
组织者
指导者
教育者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
F270 [经济管理—企业管理]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第7期
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