历史教学应重视思想与文化类型课

在以往的历史课堂教学中，大多数教师对思想、文化类型课缺少足够的重视，甚至有的老师把两课时的内容合并到一节课来完成。这样做的目的只是单纯的为了落实知识目标，而忽视了三维目标的整合，特别忽视了课堂教学的过程与方法，情感、态度、价值观的落实。今天，苏老师的一节《世界的文化杰作》，给人一种耳目一新的感觉，有很多亮点耐人寻味。