比较研究视野下对大学生职业生涯规划教育问题的探讨

随着大学毕业生待业人数的逐年递增,大学生的职业生涯规划问题引起了国家、高校、学生、家长等主体的高度重视。做好大学生职业生涯规划教育工作不仅有利于大学生职业生涯的良性发展和社会发展资源的合理配置,也有利于实现人才价值的最大化。在大学生职业生涯规划教育的问题上,可借鉴美国、英国、德国、加拿大、日本等发达国家的做法,转变教育观念,将职业生涯教育的内容作为现代教育的必备内容纳入教育体系,建设满足大学生职业生涯规划教育迅速成长的制度环境,完善大学生职业生涯规划教育的内容、步骤、师资、评估、认定等技术层次方面。