对高校体制改革下的综合统计工作的思考

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摘要高校体制改革的目标是淡化和改变高等学校单一的隶属关系，变“条”“块”分割为“条”“块”有机结合——高校整合。形成了资源共享、优势互补、学科交叉、共同提高的新型学校。高校合并后的整合管理，涉及到办学思想、大学文化、学科专业、组织制度以及人力资源等许多重要而复杂的界面，怎样合理配置教育资源，提高教育质量和办学效益，

作者梁军

机构地区青海大学医学院

出处《青海统计》 2009年第7期42-43,共2页 QINGHAI STATISTICS

关键词高校体制改革综合统计工作整合教育资源

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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