期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于因子分析的教学评价策略分析
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学评价是对教师教学进行检验的重要方法。因子分析方法是对教师的教学评价数据进行分析和评价的多元统计分析方法。对因子分析方法的原理、步骤进行了分析和判别,用实例对评价结果进行了说明和阐释。
作者
徐春宏
机构地区
东南大学教务处
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2009年第4期232-233,共2页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
关键词
因子分析
教学评价
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
14
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
1
1
赵新.
层次分析法在教学质量综合评价中的应用[J]
.宁夏医学院学报,2002,24(2):155-156.
被引量:15
二级参考文献
3
1
王凭慧.
科学研究项目评估方法综述[J]
.科研管理,1999,20(3):18-24.
被引量:72
2
林端宜,林丹红,金浪,杨持,陈榕虎.
中医药科研项目立项评估研究[J]
.中华医学科研管理杂志,2000,13(4):211-213.
被引量:8
3
叶树荣.
教学质量管理工作效果的评价[J]
.卫生职业教育,2001,19(5):62-64.
被引量:5
共引文献
14
1
孟庆杰,常明健,陈森发.
基于修正AHP-模糊综合评判模型的高校课堂教学质量研究[J]
.科技情报开发与经济,2007,17(31):210-212.
被引量:2
2
张锦宗,朱瑜馨,陈靖,王倩.
中国大陆31省(市、自治区)高校教育、科研实力评价[J]
.西北人口,2008,29(3):47-49.
3
张喜娟,丁钊鹏.
因子分析在学生成绩影响因素调查结果中的应用[J]
.北京联合大学学报,2010,24(1):77-81.
被引量:5
4
张庆英,于蒙,张鹏,张艳伟.
大学生创新实践平台建设质量综合评价模型构建[J]
.武汉理工大学学报(社会科学版),2010,23(4):611-614.
被引量:11
5
王晓梅,唐飞.
高校课堂教学质量评价体系的AHP模型设计与应用[J]
.商场现代化,2011(2):230-231.
被引量:4
6
冯娟,薛申芳,卢焕杰.
数学实验融入高等数学教学的探讨[J]
.衡水学院学报,2012,14(1):96-98.
被引量:2
7
刘帅,蔡照鹏.
层次分析法及其建模过程[J]
.福建电脑,2011,27(12):78-79.
被引量:5
8
冯娟,薛申芳.
数学实验融入中学数学教学的尝试[J]
.邢台学院学报,2012,27(2):170-172.
被引量:1
9
李支元.
层次分析法在多层次多指标评估系统中的应用研究[J]
.淮海工学院学报(自然科学版),2012,21(2):73-76.
被引量:25
10
汪岳林.
基于AHP的应用型本科院校课堂教学评价体系构建[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2015,31(4):203-205.
同被引文献
9
1
郭仁忠 张克权.Q型聚类分析中变量相关性的处理方法分析.武汉大学学报:信息科学版,1987,12(3):64-78.
2
Barrows H S. Problem-based, self-directed learning. JAMA, 1983,250 (22) :3077-3080.
3
聂素民.
从学生满意度看大学英语教学[J]
.鸡西大学学报(综合版),2008,8(3):106-107.
被引量:2
4
魏东海,林爱华,尹梅,纪泽泉,李建华.
基于网络平台的以问题为基础学习教学模式的构建[J]
.中华医学教育杂志,2009(5):93-95.
被引量:27
5
卢敦,张丽.
聚类分析与因子分析在天津港富营养化分析中的应用[J]
.数学的实践与认识,2010,40(11):72-79.
被引量:7
6
周学军,方婷婷.
基于因子分析法的酒店顾客满意度研究——以重庆万州长江大酒店为例[J]
.重庆三峡学院学报,2011,27(5):36-40.
被引量:5
7
刘坚,曹冰玉,颜李朝.
基于多元统计分析的高校课堂教学质量评价研究[J]
.保险职业学院学报,2012,26(3):84-87.
被引量:9
8
赵伶俐,潘莉.
高校学生对教学、任课教师和课程满意度的调查[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2001,7(3):119-124.
被引量:60
9
王建刚,于英川.
城市综合经济实力的主成份分析研究[J]
.商业研究,2004(1):8-10.
被引量:26
引证文献
3
1
程燕,朱丹.
西部地方高校《财务管理学》教学满意度调查研究[J]
.重庆三峡学院学报,2012,28(2):136-138.
被引量:1
2
周孟君,王心旺.
关键因素构建WPBL学习效果评价方法研究[J]
.中国卫生统计,2012,29(4):538-541.
被引量:1
3
赵骞.
浅析基于主成分模型的长笛课程教学效果评价[J]
.北方音乐,2018,38(3):107-107.
二级引证文献
2
1
冼凤英,王心旺.
基于结构方程模型的WPBL学习效果评价[J]
.中国卫生统计,2015,32(1):88-90.
被引量:7
2
艾力汗木江.艾力亚斯.
浅谈财务管理教学及人才培养的思考[J]
.现代经济信息,2012,0(09X):314-314.
被引量:1
1
吴纪桃.
用因子分析方法综合评价湖北省各市县人口的教育水平特征[J]
.地图,1992(2):8-12.
2
李双.
因子分析方法在学生综合成绩评价中的应用[J]
.科技经济导刊,2016(14).
被引量:1
3
李思寰.
高校教育信息化评价方法的研究[J]
.中国管理信息化,2010,13(2):127-129.
被引量:7
4
徐林.
多元统计分析在学生评教中的应用[J]
.西南农业大学学报(社会科学版),2011,9(4):234-235.
被引量:4
5
周敏,李健,潘池梅,兰亚佳.
中小学教师职业紧张因子分析[J]
.川北医学院学报,2001,16(3):1-4.
被引量:4
6
魏立平.
心理素质诊断模型的建立与应用[J]
.数学的实践与认识,2004,34(4):1-4.
7
王云艺,张巍.
大学生地域自卑心理问题探讨[J]
.安徽文学(下半月),2011(8):203-205.
8
申明金,曹洪斌.
因子分析法在医用化学实验教学评价中的应用[J]
.高师理科学刊,2013,33(6):21-24.
被引量:1
9
范静波.
我国高等教育非经济回报比较研究[J]
.教育科学,2012,28(6):33-39.
被引量:1
10
杨选留,鄢小莉.
大学校长创新基本素质识别与模型研究[J]
.中国青年科技,2008(10):13-21.
被引量:3
湖南医科大学学报(社会科学版)
2009年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部