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在教学中应用教育心理学的探讨

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摘要 提高教学有效性必须遵循学生的学习心理规律。从教育心理学的角度分析学习规律,学习误区,提出学习方式方法,从而不断改进教学方法提高教学质量。
作者 杜海宝
机构地区 新疆巴州一中
出处 《商情》 2009年第13期29-29,共1页
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