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浅谈数学活动中的情感教学

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摘要中学数学教师如何运用适当的教学策略，才能充分调动和开发学生的情商和智商呢？下面本人根据多年来的教学实践谈一谈自己的体会：

作者励树国

机构地区河北省阜城县阜城镇中学

出处《商情》 2009年第13期56-56,共1页

关键词数学活动情感教学

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] G613.4 [文化科学—学前教育学]

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商情

2009年第13期

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