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谈跨文化交际能力与外语教学
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摘要
为了培养和提高跨文化交际意识和交际能力,本文提出由全球意识、文化调适、知识和交际实践四大能力系统组成的外语教学跨文化交际能力框架。
作者
葛吉贞
王震宇
机构地区
郑州经贸职业学院
出处
《商情》
2009年第13期72-72,共1页
关键词
跨文化交际
外语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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