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提高高职院校精品课建设成效的实践探索
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摘要
文中以唐山职业技术学院的实践探索为例,就精品课的建设方向把握、建设思路、抓好细节、突出特色等进行了探讨,为提高精品课的建设成效,提供了一些思路与借鉴。
作者
李爱华
王官
机构地区
唐山职业技术学院
出处
《商情》
2009年第13期113-113,共1页
关键词
高职院校
精品课
建设成效
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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