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聚焦中国高师美术教育的时代语境与未来图景 被引量:1

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摘要 为师、为学、为艺,是各师范大学美术学院的艺术家、教育家共同追寻和守持的理想。为师者,传道授业解感;为学者,慎思笃行问道;为艺者,敏悟游心抒怀。三种不同的文化使命与生活状态,聚集在高师美术教育工作者身上。2009年6月29日,以“为师、为学、为艺”为主题的“首都师范大学美术学院教师作品展暨院藏精品展”在中国美术馆举行,该展览由中国画、油画、艺术设计和院藏书画共400余件作品分4个部分展示,完整地呈现了首都师范大学美术学院实践创作类教师的创作理念和丰硕成果。这些作品以艺术家个体的多元风格与学院整体的包容性构成了团队“和而不同”的学术价值,呈现了当代高等师范院校美术学院教学与研究的较高水平。
作者 于洋
出处 《美术》 北大核心 2009年第8期108-111,共4页 Art Magazine
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