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论“纸版画”教学
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摘要
如何将学生的创新精神和动手能力有机结合起来进行美术创作是我们美术教学的重要研究课题之一。纸版画教学充分利用了其可复制、装饰性强、容易制作的特点,可以激发学生的学习兴趣,针对学生不同的年龄层次,引导他们大胆想象,自由创意,巧妙制作。从而在纸版画的制作中培养他们独特的审美眼光和审美情趣。
作者
孙兰君
机构地区
常州市武进区湖塘桥实验中学
出处
《广东科技》
2009年第14期96-96,共1页
Guangdong Science & Technology
关键词
妙构思
巧制作
多鼓励
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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