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发现生活的美 表现美的生活——浅谈作文教学的观察指导

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摘要 把好作文教学这一关,也就抓好了语文教学的"主干",从提高学生对生活的审美能力入手,启发学生观察美、感知美,最后拿起笔来表达美,这是提高学生作文水平的有效途径。从启发、感受、观察等多种途经,让学生表现创造美、自然美,挖掘内在美,更好地提高作文水平。
作者 陈雪伟
出处 《南方论刊》 2009年第7期106-107,共2页
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