摘要
大学英语是通识教育的一个重要组成部分,目前的大学英语教育违背了通识教育追求人的全面发展的本然要求,只有从课程、教学、评价等方面进行深层次的改革,才能实现大学英语作为通识教育核心课程的应有作用。
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2009年第4期103-107,共5页
Modern University Education
基金
中国外语研究中心第四批“中国外语教育基金”项目中标课题“大学英语网络教学模式与学生应用能力相关性研究”,课题编号:ZGWYJYJJ2007B22
湖南省教育厅教改课题“‘主体先行’理念下的大学英语综合折中教学法研究与实践”,课题编号:湘教通[2005]280号第48项
