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高职学生学习主动性的激发与养成被引量：4

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摘要一、问题的提出学习主动性是学生经过培育养成,对知识、能力、素质提升的一种自我诉求行为。教学中,倡导学生主动性学习,既体现了”自我学习、终生学习的现代教学观“,同时也是对学生的基本学习要求。试想,如果学生仅仅机械地记住了一些定理、

作者卢广平

机构地区黑龙江交通职业技术学院

出处《职业技术》 2009年第6期18-18,共1页 Vocational Technology

关键词学生学习主动性现代教学观激发高职主动性学习素质提升自我学习终生学习

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] E633.7 [军事—军事理论]

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2009年第6期

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