走在旁边——漫谈学校管理者的“站位”

学校管理者以什么样的姿态、站在什么位置上进行管理更利于学校的发展，更利于教师的专业发展？走在对面，孤立；走在前面，垄断；走在后面，被动；走在中间，迷惑；走在旁边，有益。应该肩并肩地走在旁边，为教师们的成长清理障碍，摇旗呐喊，和他们一起分享快乐。