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如何建立适合学生的评价体系

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摘要 评价不仅是手段,更是教育理念、教育环境和教育文化的集中体现。为此,我校要求教师把评价内化为自觉的行动,坚持“在学生成长过程中评价,评价促进学生成长”的评价观,建立了一套宜于学生全面发展而又能发挥个性才能的评价体系。
作者 严申虎
出处 《教书育人(校长参考)》 2009年第8期39-39,共1页
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