如何在阅读教学中渗透情感教育

《语文课程标准》强调：应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。所以，一堂好课除了要给学生获取语文知识外，更重要的是陶冶学生的情操，健全学生的人格，提升学生的心智，让学生走进作品人物的内心世界的同时，也让作品人物走进学生的精神世界。