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浅谈语文阅读教学
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摘要
广泛的阅读,对构建孩子健康、完善的人格,养成终身的学习习惯有着重要的意义。因此,在日常教学工作中要活用现有教材,培养学生的阅读兴趣,激发阅读热情;寻找课外的阅读材料,指点阅读方法;培养学生的鉴赏能力,巩固阅读效果;选择多样的阅读途径,进行自主阅读实践。当我们在阅读教学中把自主权还给学生,进行种种符合创新教育理论的尝试时,创新人才就会逐步在我们的开放型的语文大课堂中成长起来。
作者
魏前冲
机构地区
河北省石家庄市辛集旧城镇第一中学
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第9期34-34,共1页
关键词
阅读
兴趣
方法
效果
实践
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
2009年 第9期
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