期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在阅读教学中培养学生的语感
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代社会要求我们语文教学培养的人才能说会道,能读会写,既能迅速准确透过语言文字筛选和捕捉有效信息,又能自如地运用语言文字准确优美地表情达意。那么,应怎样在阅读教学中培养学生的语感呢?一、在一定语言环境中,从字、词、句、文等方面,强化语感训练,这是培养学生语感能力的核心。二、注重学生良好阅读习惯的养成,这是提高学生语感能力的基础。
作者
许傲枫
机构地区
江苏省连云港市东海县山左口中学
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第9期37-37,共1页
关键词
阅读教学
语感
核心
基础
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹龙海.
营造快乐的识字课堂[J]
.文学教育(中),2017,0(3):77-77.
2
李爱梅.
多管齐下,水到渠成——改变初中生惧写作文的尝试[J]
.中学教学参考,2012(4):33-33.
3
方彩杏.
浅谈中学生积累美文的好处[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(2):121-121.
4
马建立.
对初中作文教学现状的思考[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(4):4-4.
5
万明华.
追求语文课堂教学的有效性[J]
.江西教育(教学版)(B),2007(5):1-1.
6
贾丽华.
只要用心播种就有结果——八岁儿童能读会写初探[J]
.教育革新,2015,0(5):67-68.
7
教你能读会写[J]
.中学语文教学参考(教师版),2000(1):102-128.
8
陈艳琴.
正视“字情” 因字施教——低年级识字教学的研究[J]
.福建教学研究,2012(12):23-24.
9
王莉.
小学语文教学中的写作训练[J]
.教书育人(教师新概念),2017(2):51-51.
被引量:2
10
朱碧玉.
农村初中作文教学要促、引、评[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2011(12):122-123.
21世纪中学生作文(初中教师适用)
2009年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部