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班主任如何进行有效的情感教育
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摘要
班主任在对学生管理工作中,必须做到晓之以理,动之以情。学生的个性、兴趣爱好等各有不同,所以班主任要采用不同的方式方法,因人而异,正确引导合理施教,使之感情升华,这样教育才能达到事半功倍的效果。
作者
肖立业
机构地区
河北省唐山市乐亭县马头营镇初级中学
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第9期75-75,共1页
关键词
共鸣
态度
爱护
严格
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
2009年 第9期
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