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雕饰语言 文采飞扬

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摘要 同学们总感觉语言“有文采”高不可攀,其实认真品读有文采的精美时文和语言有特色的高考优秀作文,确立适合自己实际的语言目标,掌握一定的方法技巧,认真训练,在较短的时间就能使文章展现出亮丽的语言色彩。
作者 耿立欣
出处 《21世纪中学生作文(高中教师适用)》 2009年第1期56-57,共2页
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