提高教学效果必须注重师德建设

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摘要教学是一门科学、技术之外，它还是一门艺术。它的感染力、影响力，不是来自于教学内容和方式方法，更是来源于教师自身的人格。

作者毛山青

机构地区河北省石家庄市平山县教师进修学校

出处《21世纪中学生作文（高中教师适用）》 2009年第3期62-62,12,共1页

关键词潜移默化自律表率

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2009年第3期

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