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班主任应抓好学困生的转化工作
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摘要
作为一名班主任,如何做好学困生的转化工作呢?我认为应从以下几方面着手:善抓有利时机,妙用工作技巧,重视家庭与学校的联系,捕捉学困生的闪光点。
作者
郑王兴
机构地区
浙江温州市苍南县龙港一中
出处
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第3期77-78,共2页
关键词
学困生
转化
时机
技巧
闪光点
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G556.1 [文化科学—教育技术学]
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21世纪中学生作文(高中教师适用)
2009年 第3期
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