试论工业企业专业技术人员的“三向考核”
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1齐凤艳,魏治国.论高校图书馆在远程教育中的作用[J].情报探索,2014(1):126-129. 被引量:2
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2“走过高三”向你约稿[J].中学生阅读(高考版),2010(6):3-3.
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3“走过高三”向你约稿[J].中学生阅读(高考版),2011(6).
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4张金飞.纸媒微信号争取“微受众”的三向维度——以“平潭时报”微信公众号的运营实践为例[J].中国记者,2015(10):76-77. 被引量:1
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5蒋雅芬.办广播谈话节目要做好三个“选”[J].传媒观察,1994,0(11):35-14.
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6尹连根.结构.再现.互动:微博的公共领域表征[J].新闻大学,2013(2):60-68. 被引量:34
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7彭国祥.时政新闻报道的三向思维[J].新闻前哨,2007(10):46-48.
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8金明琦.创新与环境[J].中国广播电视学刊,1991(3):83-84.
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9顾昌盛.科学课堂信息控制论三向交流教学模式的实践[J].教学月刊(中学版),2009(4):46-48.
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10叶青,魏俊婕.高校图书馆打造本科生经验共享平台的尝试——以南京工业大学“南书房”为例[J].中国管理信息化,2016,19(22):154-154.
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