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创造充满生命活力的青少年科技辅导活动
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摘要
科技辅导老师要根据学生的具体情况,精心设计引导的问题,指导学生去设计实验方案,选择实验仪器,研究讨论实验现象,探索自然规律。让学生亲临探索科学现象和科学规律的实验过程,引起学生的浓厚兴趣,在中学课外科技活动过程中创造一种以学生为主体的研究环境,培养、训练学生的科学思维,提高学生实验探索能力和创新能力。
作者
冷枫
机构地区
贵州省贵阳市第九中学
出处
《现代物业(新建设)》
2009年第6期121-123,共3页
Modern Property Management
关键词
科技辅导活动
科技活动模式
青少年科学素养提高
分类号
G633.25 [文化科学—教育学]
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现代物业(新建设)
2009年 第6期
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