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远程教育研究急需规范

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摘要 中国现代远程教育十年实践对世界远程教育的发展有着重要的借鉴意义,然而我们的远教研究却仍然不能走出国门,这不能不说是很大的遗憾。
出处 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2009年第14期8-8,共1页 Chinese Journal of Distance Education
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