共引文献4
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1章磊,闫莉,韩景倜.AHP和模糊数学理论在装备科研项目评审中的应用[J].火力与指挥控制,2004,29(z1):62-64. 被引量:1
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2左小德,顾培亮.选拔人才的量化遴选方法[J].决策与决策支持系统,1994(2):73-78. 被引量:9
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3罗小明,赵春,杨惠鹄.国防科研项目评审模型研究及其DSS设计[J].科研管理,1997,18(2):49-52.
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4章磊,韩景倜,章磊,韩景倜.基于AHP和模糊数学理论的装备科研项目评审模型的研究[J].科学学与科学技术管理,2004,25(4):31-32. 被引量:8
同被引文献12
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1胡文发.科技项目管理的生命周期观[J].科技进步与对策,2004,21(5):11-13. 被引量:23
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2朱晓峰.生命周期方法论[J].科学学研究,2004,22(6):566-571. 被引量:74
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3郑秋兰,郭启勇,王彬,周文颖.博士研究生创新基金制度的实践与思考[J].辽宁教育研究,2005(7):54-55. 被引量:4
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4周晓梅,刘跃华,罗志勇.浅析“创新基金”在创新人才培养中的作用[J].实验室研究与探索,2005,24(12):120-122. 被引量:10
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5安冬平.研究生创新基金模式与创新能力培养[J].航海教育研究,2006,23(2):87-89. 被引量:2
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6程深潭 王晓燕 吕志英.从资助效果谈高校自选课题管理.林业科技管理,1999,(3):61-62.
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7Reza KHossein J. An integrated approach to Projeet evaluation and selection[J].IEEE Trnasaetions on Engineenrig Mnagaement,1988,(04):265-270.
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8孟力,张宏宇.工程项目全生命周期管理组织模式研究[J].项目管理技术,2009,7(1):26-29. 被引量:24
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9陈春蕾,陈春雨.加强横向课题研究 促进高职院校教学与科研协调发展[J].佳木斯大学社会科学学报,2010,28(3):103-104. 被引量:3
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10高仲飞.纵向课题与横向课题比较研究[J].经济研究导刊,2013(15):264-265. 被引量:13
引证文献2
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1常新华,贾黎明,刘翠琼.研究生自选课题资助基金的思考与实践[J].河北农业大学学报(农林教育版),2008,10(1):33-36. 被引量:2
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2胡忠旭,张梅,高云峰,漆丽娟,徐小华.基于生命周期的高校科研管理研究与探索[J].昭通学院学报,2013,35(5):95-97. 被引量:1
二级引证文献3
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1柳瑛,王宇航,苏丽锋.研究生创新能力培养模式的比较分析:自主式还是参与式?——基于X大学的实证研究[J].社会科学家,2020(5):144-149. 被引量:9
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2杨鲜琳,丁旭芬,蒋一平.高校知识产权全链条管理与服务机制研究[J].浙江工业大学学报(社会科学版),2021,20(4):469-474. 被引量:2
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3王晓明,彭寒笑,徐玮.基于工程宏思维与演化观的教学创新——以“桥梁结构分析与设计”课程为例[J].福建建材,2023(9):115-118.
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1张秉义,张耀杰.深化实验教学改革 培养医学生创新能力[J].西北医学教育,2010,18(1):114-116. 被引量:6
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2周晓敏.“课题学习”在职高语文教学中的尝试[J].职业,2012(11):124-126.
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3陈明红.上好初中历史活动课的四步曲[J].雅安职业技术学院学报,2009,23(4):37-37.
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4张明坤.杜郎口教学模式应用于大学教育的思考[J].新西部(下旬·理论),2012(2):31-31. 被引量:2
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5程惠萍.我的成长经历[J].山西教育(管理版),2009(7):45-47.
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6田俏成,赵全生.浅谈教学研究的途径[J].晋中师范高等专科学校学报,2002,19(1):71-72.
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7王红.大学生思想政治教育管理模式在新时期高校的探析[J].课程教育研究,2016,0(26):63-64. 被引量:4
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8李建春.浅谈衡量高校教材质量的标准[J].广西高教研究,2001(6):111-113. 被引量:2
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9陈芳.初谈我国高中地理实际教学所遇困境[J].城市地理,2015,0(4X):200-200.
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10贾德智.论普通高校开展继续教育[J].高等建筑教育,1998,34(1):15-17. 被引量:2
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