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浅谈双语班信息技术教学

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摘要 用新的观念进行信息技术教学,充分考虑双语班学生起点水平及个性方面的差异,强调学生在学习过程中的自主选择和自我设计。
作者 迟战辉
机构地区 和田市第五中学
出处 《和田师范专科学校学报》 2009年第4期206-207,共2页 Journal of Hotan Normal College
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