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在初中数学教学中渗透和应用建模思想 被引量:3

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摘要 数学建模是一种极为重要的数学思想方法,初中阶段数学活动就是数学模型的建立与处理。在教学中,渗透和应用建模思想是每位数学教师的责任。
作者 李春月
出处 《中国教育技术装备》 2009年第19期39-39,共1页 China Educational Technology & Equipment
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