摘要
众所周知，课堂教学是多年来学校课堂的传统授课方式。但随着时代的发展，课堂教学越来越显示出明显的局限性，这就需要其他的组织形式来补充，相互配合，加以完善。小组教学形式就较好地弥补了课堂教学的缺点，两种教学形式的结合，能取得较好的效果。它作为一种创新的教学理念与策略，成为近几年来最重要和最成功的教学改革之一，小组合作教学是一种“互动合作、多线反馈”的学习方式，它改变了原来的“教师讲，学生听”的单一模式，
出处
《中国教育技术装备》
2009年第19期72-72,共1页
China Educational Technology & Equipment
