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语文阅读教学的一点体验和感悟被引量：1

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摘要英国教育家洛克说：“每个人的心灵都像他们的脸一样各不相同，正是他们每时每刻地表现自己的个性，才使得今天这个世界如此多彩。”那么，就日常的语文阅读教学而言，教师该怎样激活学生的个性，让学生敢于、善于读出自己的体验和感悟，使课堂充满生命的精彩呢？

作者李永强

机构地区河北省玉田县大安镇中学

出处《中国教育技术装备》 2009年第19期87-87,共1页 China Educational Technology & Equipment

关键词阅读教学语文教育家个性学生教师课堂

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] K825.46 [历史地理—历史学]

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同被引文献3

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中国教育技术装备

2009年第19期

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