新课标下如何布置与设计历史作业

随着新一轮课程改革的实施，作业方式的转变越来越倾向于以学生发展为本的理念。那如何建构起以学生主动学习、积极参与、注重能力培养为目标的现代作业模式昵？笔者认为，新课标下，既要研究教学理念的变化、课程结构与教材内容的变化，也要研究学生作业的变化。它是构成学生学习评价的重要组成部分，也是学生掌握学习过程与方法实现自我发展与完善的重要组成部分。那么，新课标下，学生的作业应如何布置？