合理运用多媒体 提高语文课堂教学效率

多媒体在语文教学中的介入，不仅可以使师生关系从根本上改善和提高，形成良好的课堂氛围，而且它打破时空界限，展现古今中外的客观事实，使小学生在课堂上能感性地认识教材中的事物，达到知识、情感目标，在课堂中主动参与、探究发现、合作交流，变枯燥的语文课堂为学习语文的乐园。