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浅谈合作学习理念在中学英语课堂的应用
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摘要
合作学习作为对传统班级授课制的一种突破和补充,目前被广泛地应用于中学英语课堂教学设计中。深入开展中学英语合作学习的研究,对于端正认识,进一步深化教育改革,全面推进素质教育具有重要意义。
作者
周文月
机构地区
浙江省瑞安市安阳一中
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第7期15-16,共2页
New Campus
关键词
中学英语
合作学习
英语课堂
学习理念
应用
课堂教学设计
班级授课制
教育改革
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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