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在音乐教学中如何开展合作学习
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摘要
一、音乐教学中进行合作学习存在的误区 在音乐教学课堂上,以小组方式来进行合作学习,几乎是一个非常普遍的环节,许多课例也十分成功。这说明,很多教师已经有意识地把这种形式引入课堂教学中。但我们也清楚地看到,部分教师由于偏重于合作的形式而缺乏对合作内涵的深刻认识,在实施和应用小组合作学习这一教学形式时,无法很好地引导学生利用合作的优势使学习的内容深化和延伸,造成了合作学习的表面化,多数讨论仅仅是停留在形式上。请看以下几则课例。
作者
薛双艳
机构地区
河北省大城县臧屯四中
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第7期24-24,共1页
New Campus
关键词
小组合作学习
音乐教学
课堂教学
教学形式
引导学生
有意识
课例
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G623.71 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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