期刊文献+

优化设计英语作业 推动学生自主发展

下载PDF
导出
摘要 教育教学目标的实施主要是在课堂上进行,而课堂教学的延伸则体现在学生作业上。作业是学生提高能力、巩固知识、发展智力的必要环节,同时也是反馈教学信息、矫正补救教学过失的有效措施,因此,对作业方式进行改革,优化作业组合势在必行。近年来,笔者本着有利于学生巩固知识、提高能力的原则,对学生作业的布置进行改革,取得了较好的效果。
作者 王秀兰
出处 《新校园(上旬刊)》 2009年第7期35-35,共1页 New Campus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部