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浅谈高中文言文教学
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摘要
文言文教学的目的在于培养学生诵读古代诗词和阅读浅易文言文的能力,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇,汲取文言文中有生命力的语言材料和表现手法,丰富现代语文的理解和表达能力,丰富文学素养。
作者
邓金生
机构地区
贵州省绥阳县绥阳中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第7期114-114,共1页
New Campus
关键词
文言文教学
高中
表达能力
古代诗词
表现手法
语言材料
现代语文
文学素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
H131 [语言文字—汉语]
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新校园(上旬刊)
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