如何提高中专学校健美操课的教学质量

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摘要健美操已成为当代中等职业学校教学的重要项目之一。在现在的健美操教学中，一般是教师向学生教授分解动作，然后将分解动作串连起来。这种方法对有基础和协调性较好的学生来说，学会一套动作不是难事，而对于基础和协调性差的学生来说，就相当困难了。这样不仅没有达到教学效果，反而挫伤了学生的学习积极性。怎样才能提高学生的积极性，提高健美操课的教学效果呢？笔者有以下几点体会：

作者张利群

机构地区山东省济南商贸学校

出处《新校园（上旬刊）》 2009年第7期160-160,共1页 New Campus

关键词健美操课教学质量中专学校学习积极性分解动作教学效果健美操教学学校教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] G831.3 [文化科学—体育训练]

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新校园（上旬刊）

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