用赏识呵护幼小的心灵

在幼儿时期，孩子自我意识的产生主要是通过教师和家长对他的评价，从某种意义上讲幼儿的自信是教师和家长树立的，尤其是当孩子取得了成功或在原有基础上有了进步时，教师和家长要及时予以表扬和肯定，使孩子感到“我能行!”——这种感觉十分重要，这就是自信心。孩子有了自信心就必然愿意接受一切挑战。那怎样使孩子身心健康地成长呢？笔者认为，要从赏识孩子做起。