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浅谈校园文化的育人功能
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摘要
校园文化是学校长期形成并为全体人员所认同的校园精神、师生员工的行为方式、所创设的校园文化环境、所开展的校园文化活动和学校长期形成的各项规章制度的总和。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。高品质的校园文化.不仅能拓展和深化学生的专业知识和学术水平,更能培养和提升学生的道德水平和综合素质。
作者
白延莉
机构地区
西安铁路职业技术学院
出处
《中国民族教育》
2009年第7期16-17,共2页
Ethnic Education of China
关键词
校园文化环境
育人功能
校园文化活动
校园精神
行为方式
师生员工
规章制度
教育力量
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中国民族教育
2009年 第7期
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