物理教学的有效性探究

课堂教学的有效性主要是指通过教师一段时间的教学后．学生所获得的具体进步或发展的程度。笔者最近听了几节评优课．课题都是苏科版（江苏科学教育出版社）八年级下册“物体的质量”一节．现摘录其中的几个教学片断．与同行一起探讨如何追求有效的物理课堂教学。