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如何培养学生修改作文的能力
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摘要
长期以采的作文教学,学生做。教师改,好像是天经地义的事,“改”已成为教师的“专利”被独揽下来,其实,这样并不能使学生真正受益。叶圣陶先生的话值得深思:“着重培养学生自己改的能力。教师只给引导指点。该怎么改让学生自己考虑去决定,学生不就处于主动地位了吗?培养了自己改的能力,这是终身受用的。“笔者认为,在作文教学中,我们应把评改的主动权还给学生。这样才能有效提高学生的写作能力。
作者
钱秋芬
机构地区
孟州市西虢镇韩园交通希望小学
出处
《河南农业》
2009年第8期61-61,共1页
关键词
写作能力
学生
培养
改作
教师
主动权
教学
分类号
S688.1 [农业科学—观赏园艺]
Q813.11 [生物学—生物工程]
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