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数学分析合作性学习的要素和作用被引量：2

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摘要从分析师专数学分析合作性学习的意义入手,阐述了数学分析合作性学习的基本要素和作用,旨在引起数学教师对合作性学习的理解和重视,并合理地运用之.

作者杨晓华

机构地区黑龙江幼儿师范高等专科学校

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2009年第3期64-65,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

关键词数学合作性学习意义特征作用

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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牡丹江师范学院学报（自然科学版）

2009年第3期

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