中山市某高级中学学生健康知识行为现况

目的了解中山市某高级中学学生健康知识及健康行为,为完善创建健康促进学校提供对策依据。方法在中山市某高级中学3个年级采用整群随机抽样方法,对5个班级715名学生进行健康知识行为问卷调查。结果学生健康知识回答正确率高于60%的有6项,甲型肝炎传播途径和计划免疫的2项回答正确率低于60%,且男、女生差异有统计学意义(P值均<0.05);7项健康行为中,有4项高于60%,3项低于60%,且差异有统计学意义(P值均<0.05)。结论学校应该加强健康教育力度,针对薄弱环节制定疾病预防策略。