期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教学中教学情境的有效设计
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生动而有效的教学情境的设计,不仅有助于激发学生的学习兴趣.而且有助于开发学生学习的潜能。所谓有效,就是要立足于学生的主动探究,立足于学生的合作学习,立足于学生的情感体验。因此,教学情境的设计,不仅要注意生动性,凸现趣味性,而且要注意有效性,突出启发性。从这一意义上来说,有效的教学情境的设计是提高课堂教学的关键。
作者
蒋钢琴
机构地区
通州市忠义小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第8期37-37,40,共2页
New Curriculum Research
关键词
教学情境
设计
数学教学
学生学习
学习兴趣
主动探究
合作学习
情感体验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
罗彦勋.
初中数学课堂教学中的问题情境设计[J]
.数学教学研究,2008,27(9):58-60.
被引量:3
2
黄健.
数学情境设计的反思与改进[J]
.中学数学月刊,2009(11):16-18.
被引量:2
引证文献
1
1
叶志.
谈谈初中数学课堂教学的问题设计[J]
.数学学习与研究,2013,0(14):23-23.
1
谢文君.
浅析初中英语课堂教学的“有效性”[J]
.中学生英语(中旬刊),2014,0(12):90-90.
2
陈密金.
浅谈数学课堂练习的有效设计[J]
.课程教育研究,2014(12):137-137.
3
陈阿宾.
有效设计小学高年级数学作业的策略[J]
.广西教育,2014,0(29):79-79.
被引量:1
4
刘敏,张松廷.
如何有效设计小学数学的课堂练习[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(11):86-86.
5
李林.
浅议如何有效设计数学课堂练习[J]
.教育教学论坛,2011(25):148-148.
被引量:1
6
糜作玉.
有效设计作业,提高教学效果[J]
.考试周刊,2008,0(47):35-36.
7
鲁素美.
初中化学作业设计有效策略的研究[J]
.学生之友(最作文),2012(6):13-13.
8
高同桥.
用“心”探寻,为“课”忙碌——谈初中数学课堂教学的有效设计[J]
.数学大世界(中旬),2016,0(7):57-57.
9
袁新军.
语文阅读教学中问题的有效设计[J]
.学苑教育,2011(20):33-33.
被引量:1
10
高爱勇.
初中语文课堂教学中问题设置策略浅析[J]
.课外语文(下),2013(4):13-13.
新课程研究(上旬)
2009年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部