如何激发英语学困生的学习兴趣被引量：1

下载PDF

导出

摘要在日益国际化的今天，英语教学变得尤为重要。但在农村英语教学中，却普遍存在两极分化现象。已经入门的学生对英语学习兴趣浓厚，成绩遥遥领先。而英语学困生则是讨厌上英语课。英语对他们来说简直就是天书，对其根本就是一窍不通，上课不是倒头睡觉。就是做小动作，这类学生是教师最为头痛的，并且学困生的比例在日益增加，

作者赵冀秋

机构地区威县第二中学

出处《新课程研究（上旬）》 2009年第8期120-121,共2页 New Curriculum Research

关键词英语学习兴趣英语教学学困生激发两极分化现象国际化英语课学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1王永忠.浅谈改变英语学困生的学习[J].新西部（理论版）,2011(1):195-195. 被引量：5

引证文献1

1牟斯博.试论英语学困生的学习需求及对策[J].课外阅读（中下）,2012(2):163-163.

1李晾.从孩子高考后的表现谈快乐教育[J].新课程学习（中）,2010(10):166-167.
2李雪珠.那次,我迟到了[J].希望月报（下）,2006,0(22):26-26.
3佚名.老鼠与米缸[J].高中生（作文）,2015,0(5):1-1.
4陈雁南.我们的语言被放大啦[J].课堂内外（创新作文）（小学版）,2008,0(12):10-11.
5朱佳文.我家床下有个密室[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2014(7):42-42.
6张诗韵,陈静静.我有一支神笔[J].故事作文（高年级版）,2014(6):54-55.
7龚健.古诗的魅力[J].中文自修,1997(5):34-34.
8阿狸.最坏的我们[J].中学生博览,2015,0(16):62-65.
9刘治富.约定[J].师道（人文）,2009(1):31-31.
10王冠.洗了脚再睡[J].快乐语文（下旬）,2014(4):48-49.

新课程研究（上旬）

2009年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何激发英语学困生的学习兴趣被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

如何激发英语学困生的学习兴趣 被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

如何激发英语学困生的学习兴趣被引量：1