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如何激发英语学困生的学习兴趣
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摘要
在日益国际化的今天,英语教学变得尤为重要。但在农村英语教学中,却普遍存在两极分化现象。已经入门的学生对英语学习兴趣浓厚,成绩遥遥领先。而英语学困生则是讨厌上英语课。英语对他们来说简直就是天书,对其根本就是一窍不通,上课不是倒头睡觉。就是做小动作,这类学生是教师最为头痛的,并且学困生的比例在日益增加,
作者
赵冀秋
机构地区
威县第二中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2009年第8期120-121,共2页
New Curriculum Research
关键词
英语学习兴趣
英语教学
学困生
激发
两极分化现象
国际化
英语课
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(上旬)
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