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践行陶行知教育思想 教会学生“学会学习” 被引量:2

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摘要 陶行知先生是中国近代教育史上伟大的人民教育学家,他的“生活教育”理论的真谛“干教万教,教人求真:千学万学,学做真人”时时指导着教师的教育实践。陶行知的教育思想,是全面实施素质教育,迎接新一轮课程改革的载体。笔者通过学习、研究陶行知的教育思想,并积极改革课堂教学,收到了一定成效。
作者 段瑞祥 刘伟
机构地区 平邑县实验中学
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第8期150-151,共2页 New Curriculum Research
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